《生活圖書館》第四頁｜健康身心 × 環境社區：重新回到共同生活

一次次走進班級，我們發現，健康身心與環境社區，看似不同，卻都在練習同一件事情：

而當我們把身體帶到教室之外，又開始了另一種學習。

慢慢地，我們發現，健康身心並不只是追求一個更健康的自己。

環境社區，也不只是認識更多地方與自然知識。

因為當我們願意留意自己的身體，也開始留意身邊的地方；當我們願意照顧環境，環境也持續支持著我們的生活。

因此，今年《生活圖書館》沒有只介紹課程內容。

我們透過班級風景、生活詞彙與共同閱讀，試著描繪每個班級如何陪伴不同的人，在共同學習中，重新建立與自己、與他人、與環境之間的關係。

而這份共同生活，也延伸到了展場之外。

這次展覽期間，樹林圖書館也在現場設置閱讀推廣與借閱服務。

這不只是多了一個借書的角落，更像是在提醒我們：

一直以來，圖書館也是樹林社區大學重要的社區夥伴。

從閱讀推廣、地方走讀、自然觀察到公共活動，彼此陪伴著不同世代持續學習，也共同累積屬於地方的生活經驗。